***
Обожаю спрашивать 5-летнюю соседку, кем работает ее папа. Это чудо с рыжими кудряшками серьезно отвечает: «Винегретиком». Энергетик у нее папа. А у меня настроение на весь день!
***
Работаю в школе. Есть у нас мальчик: с ногой у него проблемы, ходит на костылях. Мама его добивалась, чтобы учился он в обычном классе с обычными ребятами. Мальчишка веселый, компанейский, самостоятельный, одноклассники ему, конечно, помогают. Учится он уже в средней школе, и пристал к нему некий хулиган-девятиклассник: отобрал костыль, смеялся над его сестрой и над ним. Но это выяснилось позже, когда начали разбираться, почему шестиклашки побили девятиклассника.
***
В детстве с подружкой часто возились в песочнице. Тут она мне рассказала историю: однажды она копала песок и докопала до такой степени, что увидела метро и как ходят поезда. Я поверила и копала до ночи, пока родители за руку не увели, и каждый раз приходила туда и начинала копать. Очень расстроилась, когда мама с папой сказали, что у нас в городе вообще нет метро.
***
Пришла в поликлинику, а там детям как раз манту делали. Дети плачут, взрослые нервничают, пытаются их успокоить. Тут пошел на прививку мальчик лет 5. Выходит, плачет, заливается. Папа пытается его успокоить: «Не плачь! Ты же мужчина!» На что ребенок отвечает: «Не-е-ет! После этого я уже не мужчина!»
***
Когда я была маленькой, очень сильно страдала от псориаза. Был усеян весь лоб, живот, вся спина. Зрелище не для слабонервных. Дети швыряли в меня учебниками, у меня было прозвище Чернобыль. Все продолжалось до тех пор, пока мы с родителями не переехали в другой город. В новом классе, храбро встав перед детьми, я подняла волосы и попросила не бояться, так как это незаразно. И целый класс… подошел и обнял меня! Через полгода псориаз полностью ушел, а я никогда не забуду добра одноклассников. Они изменили мою жизнь.
***
Ехала в метро. Настроение плохое, на грани развода. Думаю, как же мне жить дальше. На одной из станций в вагон заходят две женщины с маленькими детишками. Рядом со мной садится мальчик, которому около двух лет. Через некоторое время поезд резко тормозит, малыш по инерции немного заваливается набок. Чтобы удержаться, он хватается своей ручкой за мою ладонь. Скорость поезда выровнялась, а его ручка так и осталась у меня в руке. Сопровождающие детей женщины заулыбались, подшучивают над ним, что столь быстро нашел себе девушку. А малыш, не стесняясь и перебирая пальчиками у меня в руке, спросил мое имя и представился сам. Так и ехали, пока он не вышел. А мне на душе стало намного легче. Все у меня будет хорошо.
***