Благослови, ликующая муза,
Благослови: да здравствует лицей!
(А.С. Пушкин)
Ни для кого не секрет, что еще больше чем правительством израильтяне недовольны только нашим школьным образованием. Особенно репатрианты, привыкшие к высокому уровню преподавания точных наук.
Альтернативы существуют, но большинство из них требует или серьезных денежных затрат от родителей или недюжинных ума и таланта от ребенка. Однако есть немало способных, умных детей, которые могли бы достичь больших успехов, но обычная школьная система не дает им нужного уровня знаний и мотивации к учебе. Еще древние римляне говорили, что неспособных к учебе мало и большинство неуспевающих учеников — это те, кому привили отвращение к школе нерадивые учителя.
Старшие классы, где идет подготовка к экзаменам на аттестат зрелости, закладывают основы будущей карьеры. И крайне важно, чтобы ребенок получил максимум знаний и смог наиболее полно раскрыть свой потенциал.
Какой же выход есть для израильских родителей, которые хотят обеспечить своим детям надежный старт в жизни, но не имеют больших средств на частные школы и репетиторов?
Такой вариант предлагает система «Израильский лицей». Она работает в рамках государственного образования, потому бесплатна (родители вносят такие же платежи, как в обычной школе: за дополнительные мероприятия, экскурсии и т.д.), но это единственное, в чем она похожа на остальные школы.
В лицее увеличено количество часов математики, естественных наук и английского языка по сравнению с обычными школами, а кроме того в программу добавлены дополнительные предметы, такие как медицина, юриспруденция, искусство, астрономия, русский язык, кибертехнологии и др.
Лицеистов готовят к психометрическим экзаменам и к службе в армии, а также дают им навыки, которые позволят в будущем найти работу в сфере высоких технологий.
Основатели «Израильского лицея» — доктор физики Борис Штивельман и музыкант, композитор Наум Слуцкер. И не случайно краеугольными камнями системы являются разум и душа. Наука и культура.
Система работает более 15 лет, предоставляя своим ученикам максимум возможного: выпуск прошлого года может похвалиться 100% «багрутом» в некоторых лицейских классах – уникальный для страны результат!
Основа концепции обучения – прививать желание учиться, мотивировать детей искать и усваивать знания. Лицей постоянно сотрудничает с Армией обороны Израиля и университетами страны.
Программа «Израильского лицея» действует в ряде мест по всей стране и в каждом есть своя специфика. Многие шестилетние тихоны (7-12 класс), сотрудничающие с Израильским лицеем, были удостоены наград министерства образования.
Лицей «Неве-Адасса» находится в молодежной деревне Неве-Адасса, возле Нетании, Хадеры, Раананы, Кфар-Сабы, Герцлии. В 7 классе школьникам предлагается программа для развития лидерских качеств; в 8-м – курс «Основы юриспруденции»; в 9-м – технологическая теплица, созданная совместно с ассоциацией выходцев из легендарного подразделения спецназа при главе Генштаба «8200», и сотрудничество с компанией Microsoft; в 10 классе – университетский академический курс в рамках расписания, учебная деятельность на базе экологической теплицы.
Как и в каждом лицее, наряду с серьезной учебной и воспитательной программами, учащиеся получают массу дополнительных возможностей: слушают лекции ученых, занимаются спортом, музыкой, изобразительным искусством.
Направления занятий на аттестат зрелости: естественные науки, информационные технологии, экология, сельское хозяйство 21 века
С нового учебного года в 7-9 классах появятся дополнительные предметы, среди которых натуропатия и робототехника. А для 10-классников — новое направление на «багрут» — графический дизайн, включая изучение компьютерных программ «Фотошоп» и «Автокад».
По выбору ученика и его родителей возможен полный пансион; дневной пансион; шестиразовое питание; центр учебной и психологической помощи. Есть подвозки из Нетании.
Технологический лицей «Яадим» в Кфар-Бялик возле Хайфы и Крайот. В него принимаются ученики 9-12 классов, и его цель – получение профессии одновременно с окончанием школы. Это такие специальности, как «тикшув» – компьютерный техник и управление компьютерными сетями, дошкольное воспитание, гостиничное хозяйство (специализация в кондитерском деле), парикмахерское искусство и декоративная косметика. За каждую профессию начисляются баллы в аттестат зрелости.
У девушек есть возможность проживания в комфортабельном общежитии.
Программа дицея в школах сети АМИТ в четырех городах: Ашкелон, Бейт-Шемеш, Акко, Кармиэль.
В Бейт-Шемеше обучают девочек 7-12 классов с упором на биотехнологии, компьютерные и общественные науки, медицину, бизнес, графический дизайн и искусство. Программа реализуется в сотрудничестве с Еврейским университетом, институтом им. Вайцмана и Академией искусств «Бецалель». В этом году школа получила специальный бюджет на реализацию программы «СТОЛЕТИЕ» — учебное пространство классов оборудуется по самым передовым технологиям, а каждая ученица получит в подарок современный ноутбук.
В Кармиэле принимают парней и девушек, которые кроме основных предметов изучают медицину, юриспруденцию, кибертехнологии, биомедицину, робототехнику, программирование, искусство, музыку и кино. Расширяется сотрудничество лицея с Хайфским технионом, компаниями хайтек и военной промышленностью.
В Акко наряду с обширной обязательной программой, исследовательскими проектами по физике и биологии, преподают китайский язык (!), музыку, хоровое пение и искусство.
В Ащкелоне изучают физику, биологию, биотехнологию, медицину, юриспруденцию, кибертехнологии, искусство. Государственная программа «Будущее науки и технологии» привлекает способных подростков, начиная с 7-го класса, и гарантирует им высокий «багрут» и бонусы при поступлении в университет.
Во многих лицеях есть группы продленного дня с горячим питанием.
Большой популярностью пользуются старейшие лицеи в молодежных кампусах Кфар-Хасидим – лицей «Рамбам» и в Бен-Шемене – лицей им. Эйнштейна.
В эти учебные заведения принимаются подростки со всей страны после сдачи вступительных экзаменов.
«Выбирая школу, выбираешь судьбу», — считают в «Израильском лицее».
Там нет равнодушных учеников, которые мешают учиться товарищу; как нет и скучных учителей, просто отрабатывающих свои часы.
Больше подробностей о системе и каждом из Лицеев можно узнать на сайте — http://lyceum.co.il